As frações estão sempre presentes no dia a dia, basta aprender a vê-las!
Foi assim que os alunos dos 3º anos do Ensino Fundamental 1 começaram a pensar sobre o suco que tomam, o pacote de bolachas que comem ou o tablete de chocolate que trazem para a hora do lanche, e que, muitas vezes, dividem igualmente entre os amigos. A lembrança da pizza do jantar em família – dividida em pedaços iguaizinhos para agradar a todos, também veio à nossa sala durante as conversas sobre frações.
Assim, de maneira lúdica e contextualizada, perpassando as atividades cotidianas, os conceitos de numerador e denominador foram sendo construídos.
O principal recurso didático era simplesmente deliciosos!
Fracionar uma barra de chocolate de diversas formas e, ao final, poder saborear frações de vários sabores estimulou não só o conhecimento matemático, mas também o científico, afinal, até o paladar usamos!!